Las asignaturas de Proyectos y Urbanismo I y II se cursan en segundo año. Es el momento, creemos, de aprovisionar al estudiante de rudimentos metodológicos con valor instrumental y de entrenar su capacidad explorativa en base a unos retos de complejidad creciente.
La Escuela de Arquitectura de Reus, a diferencia de la mayoría de las escuelas españolas, combina el urbanismo y el diseño arquitectónico en la misma asignatura.

La irrupción de la pandemia de coronavirus ha supuesto un serio contratiempo en muchos órdenes de nuestras vidas, y también para nuestra asignatura a partir del segundo cuatrimestre. Por suerte las tareas que se hubieran desnaturalizado al pasar al formato on-line se desarrollaron antes del confinamiento.

Equipamiento social y contexto

En el segundo cuatrimestre del curso 2019-2020 cada estudiante realizó el proyecto de una biblioteca y su contexto a partir de documentación gráfica retocada con el fin de que el lugar no fuera identificado. En realidad se toma como base y referencia la parcela de la biblioteca de EMBT en Palafolls. El emplazamiento y la existencia del edificio no fue revelada hasta después de la entrega del primer anteproyecto.

Se propone un juego con las maquetas por parejas sobre un fragmento descontextualizado y un aspecto de programa. Se trata de realizar ensamblajes tentativos de las diferentes piezas para formar distintos edificios completos con sus combinaciones. A este juego lo denominamos Frankenstein y este año la práctica se realizó el 12 de marzo, el último día de clase antes del confinamiento.

A inicios del segundo cuatrimestre aprovechamos el confinamiento para situarnos sobre una parcela que ya contenía una biblioteca. Después de desvelar el proyecto de EMBT mediante una visita virtual acompañada de abundante documentación gráfica del proceso cedida generosamente por la Fundación Enric Miralles, propusimos el análisis comparativo de los anteproyectos de las y los alumnos con una verdadera obra maestra.

Benedetta Tagliabue fue, en su calidad de co-autora de la biblioteca de Palafolls, nuestra invitada especial para comentar las bibliotecas que los alumnos habían situado en el mismo emplazamiento.